- cảm giác được vẻ đẹp hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự chiến bại của lũ xâm lược và số phận của bạn hữu vua quan bội nghịch dân sợ hãi nước.

- đọc sơ bộ về thể nhiều loại và giá bán trị nghệ thuật của lối văn trần thuật kết hợp diễn đạt chân thực, sinh động.

 


Bạn đang xem: Giáo án ngữ văn 9 hoàng lê nhất thống chí

*
9 trang
*
HoangHaoMinh
*
38596
*
28Download

Xem thêm: Bộ Đồ Chơi Nấu Ăn Mini Nhật Bản Bán Ở Đâu, Đặt Mua Đồ Chơi Nấu Ăn Như Thật Của Nhật Bản

Bạn vẫn xem tư liệu "Giáo án Lớp 9 môn Ngữ văn - bài 6: Hoàng Lê nhất Thống Chí", để thiết lập tài liệu cội về máy bạn click vào nút DOWNLOAD sinh hoạt trên

Ngày soạn : / / 2006Ngày giảng : / / 2006Bài 6: Hoàng Lê độc nhất vô nhị Thống Chí (Ngô Gia Văn Phái)Tiết: 23+24: Đọc - đọc Văn bạn dạng A. Phương châm cần đạt.1.Kiến thức.- cảm thấy được vẻ đẹp mắt hào hùng của người anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự đại bại của bầy xâm lược cùng số phận của bọn vua quan làm phản dân hại nước.- gọi sơ cỗ về thể các loại và giá bán trị nghệ thuật của lối văn è thuật kết hợp diễn tả chân thực, sinh động.2.Kĩ năng.-Rèn khả năng đọc, khám phá và đối chiếu nhân đồ vật trong tè thuyết chương hồi qua bài toán kể, diễn đạt lời nói, hành động.3.Thái độ.-Giúp học sinh biết yêu, trân trọng những nhân vật có công trong các cuộc chống chiến.B.Chuẩn bị - Giáo viên: phân tích tài liệu.- học sinh: sẵn sàng bài theo hướng dẫn của giáo viên.C.Tiến trình tổ chức những hoạt động.*Hoạt hễ 1: Kiểm tra bài bác cũ. ( 5’)? diễn tả lại cảnh ăn chơi của chúa Trịnh Sâm? qua đó em tưởng tượng được gì về cuộc sống đời thường của vua chú ngày xưa?*Hoạt cồn 2: Khởi động ( 2’ )Trong văn học trung đại Việt Nam có thể xem Hoàng Lê độc nhất thống chí là 1 tác phẩm văn xuôi chữ Hán tất cả quy mô lớn nhất và dành được những thành công xuất sắc xuất dung nhan về nghệ thuật, đặc biệt quan trọng trong nghành nghề tiểu thuyết. Để giúp những em gọi được một phần trong tiểu thuyết này chúng ta cùng khám phá hồi sản phẩm 14.Trước hồi 14 hồi lắp thêm 12,13 sẽ kể về bài toán Nguyễn Huệ kéo ra bắc lần 2 nhằm bắt Vũ Văn Nhậm thì vua Lê Chiếu Thống lo âu bỏ kinh thành Thăng Long chạy lên phía bắc mộ quân đề nghị vương nhằm mưu tính sự nghiệp trung hưng đơn vị Lê , nhưng không được sức đối địch với quân Tây Sơn. Lê Chiêu Thống nghe theo quần thần cử hai viên quan là là Lê Duy Đản và Trần Danh án bí mật trốn sang trung hoa cầu viện triều đình Mãn Thanh, trước tiên là viên tổng đốc Lưỡng Quảng Tôn Sĩ Nghị cùng Tôn Sĩ Nghị nhân thời cơ này hy vọng thôn tính vn làm quận huyện, đã xin đi tấn công quân Tây Sơn góp vua Lê Chiêu Thống. Trước cố giặc bạo dạn quân Tây sơn rút về vùng núi Tam Điệp. Quân Tôn Sĩ Nghị kéo trực tiếp vào thành Thăng Long không gặp mặt sự phản kháng nào bắt buộc chúng kiêu căng. Từ bây giờ Lê Chiêu Thống cũng đã trở về nhấn sắc phong An phái nam Quốc vương , nhưng mọi giấy tờ mang theo các nơi đều dùng niên hiệu Càn Long, ngày ngày vua Lê yêu cầu chờ sinh hoạt doanh trại của Nghị nhằm nghe truyền việc quân việc nước. Nghị cũng ngông nghênh không coi ai ra gì cùng hồi thiết bị 14 đã biểu thị điều đó.*Hoạt cồn 3: bài mới. ( 87’)Hoạt rượu cồn của giáo viênHoạt đông của H/SNội dung bắt buộc đạtGV yêu thương cầu học sinh đọc chú thích *.? Nêu đôi điều cơ bản về tác giả??Nêu hiểu biết của em về thể Chí?GVnói thêm về thể chí.GV nêu yêu ước đọc.-Chú ý khi đọc với từng nhân vật: Lời kể, tả cuộc chiến đọc giọng khẩn trương, phấn chấn.-Tóm tắt ngôn từ hồi lắp thêm 14.?Hồi trang bị 14 được chia làm mấy phần? ngôn từ từng phần?? Nêu đại ý của đoạn trích?GV định hướng phân tích ko dựa triệt để vào ba cục.HS đọc từ trên đầu đến rồi kéo vào thành.? mẫu Nguyễn Huệ hiện lên trong văn bản qua những vấn đề lớn nào??Khi được tin báo quân Thanh đã đến Thăng Long, Nguyễn Huệ đang phản ứng như thế nào??Trước lời khuyên của những tướng sĩ ông làm cho ngay việc gì? vụ việc đó vào thời gian nào??Trước sự việc đó ta thấy tính cách thứ nhất của quang quẻ Trung là gì??Cuộc hành quân thần tốc ra mắt vào thời hạn nào? sống đâu? phân thành mấy chặng?GV bao quát hết huyết 1-Đọc chú thích-Dựa vào sgk trình bày.-Giải thíchHS nghe-Đọc nối tiếp.-Tóm tắt -Trình bàyHS đọcHS phạt hiện-trả lời-Độc lậpHS phạt hiện-trả lời-Phát hiện nay khái quát-Phát hiện-Phân tíchI. Đọc-Tiếp xúc văn bản.*Tác giả.-Ngô Gia Văn Phái: một nhóm tác gỉa thuộc loại họ Ngô Thì sinh sống làng tả Thanh oai vệ - Hà Tây.-Có hai người sáng tác chính Ngô Thì Chí, Ngô Thì Du.*Tác phẩm.-Chí: là một trong những thể văn vừa có tính chất văn học tập vừa bao gồm tính lịch sử. -Hoàng Lê nhất thống chí: đái thuyết lịch sử ( chữ Hán) nỗ lực kỉ XVIII - đầu vắt kỉ XI X. Ghi chép lại sự duy nhất thống của vương vãi triều đơn vị Lê (Hoàng Lê).-Tác phẩm bao gồm 17 hồi.+7 hồi đầu vị Ngô Thì Chí viết call là chi phí biên.+ 7 hồi tiếp theo là Ngô Thì du viết tục biên ( viết tiếp, ghi chép tiếp)+ 3 hồi cuối vày Ngô Thì Thuyến viết gọi là tục biên.*Đọc-Tóm tắt.*Tìm hiểu kết cấu văn bản.- cha cục: 3 phần.+Phần 1: từ đầu đến năm mậu thân 1788 Nguyễn Huệ lên ngôi hoàng đế cầm quân dẹp giặc.-Phần 2: kế tiếp kéo vào thành cuộc hành quân thần tốc và thành công lừng lẫy của quang quẻ Trung.-Phần 3: sót lại sự lose của quân tướng đơn vị Thanh và tình trạng thảm hại của vua Lê Chiêu Thống.* Đại ý:Đoạn trích dựng lên bức tranh sống động và sinh động, hình ảnh anh hùng dân tộc Nguyễn Huệ với sự chiến bại tất yếu của lũ xâm lược.II. Đọc- phát âm văn bản.1.Hình tượng người hero Nguyễn Huệ.-Cuộc hành quân thần tốc đại phá quân Thanh.- quang Trung vào chiến trận.*Cuộc hành binh thần tốc đại phá quân Thanh.-Được tin cấp cho báo quang đãng Trung giận lắm.. định câm quân đi ngay.-Nguyễn Huệ đã làm cho lễ tế trời lên làm vua đặt niên hiệu là quang quẻ Trung. Sự khiếu nại này xảy ra vào ngày 25 tháng chạp năm Mậu Thân ( 1788)-Quang trung là người hành vi mạnh mẽ, quyết đoán và khôn cùng biết lắng nghe chủ kiến của fan khác.-Cuộc tiến quân thần tốc diễn ra vào ngày 25 tháng chạp năm Mậu Thân (1788) với vào thành ngày 5 đầu năm mới Kỉ Dậu ( 1789)-ở Phú Xuân (Huế) nơi đóng đô của quân Tây Sơn lúc đó.-Chia làm cho 4 chặng:+ Phú Xuân ra Nghệ An.+Nghệ An ra Ninh Bình.+Tiến ra vùng ngay cạnh Thăng Long.+Tiến quân vào thành Thăng Long.*Hoạt cồn 4: phía dẫn học viên học trong nhà ( 1’ )-Nắm chắc văn bản của hồi máy 14.- nghiên cứu kĩ những chặng tiến quân của quang đãng Trung.- Hình ảnh của vua Lê Chiêu Thống và Tôn Sĩ Nghị thất bại như thế nào?Tiết: 24 : Đọc - hiểu văn bản.A. Mục tiêu cần đạt.1.Kiến thức:Cảm cảm nhận vẻ đẹp hào hùng của người nhân vật dân tộc Nguyễn Huệ trong chiến công đại phá quân Thanh, sự thua của bọn xâm lược cùng số phận của bọn vua quan phản dân sợ nước.- gọi sơ cỗ về thể loại và giá trị nghệ thuật và thẩm mỹ của lối văn è cổ thuật kết hợp diễn đạt chân thực, sinh động.2.Kĩ năng.-Rèn khả năng đọc, mày mò và so với nhân thiết bị trong tè thuyết chương hồi qua việc kể, diễn tả lời nói, hành động.3.Thái độ.-Giúp học viên biết yêu, trân trọng những nhân vật có công trong số cuộc kháng chiến.B.Chuẩn bị - Giáo viên: nghiên cứu và phân tích tài liệu.- học sinh: chuẩn bị bài theo hướng dẫn của cô giáo tiết 23.C.Tiến trình tổ chức những hoạt động.*Hoạt đụng 1: Kiểm tra bài xích cũ. ( 5’ )? bắt tắt nội dung hồi sản phẩm công nghệ 14? quang Trung trong cuộc tiến quân thần tốc đã thử qua mấy chặng?*Hoạt hễ 2: Khởi hễ . ( 1’ )Để giúp những em nắm rõ hình tượng người anh hùng Quang Trung qua cuộc hành quân thần tốc chúng ta cùng tò mò trong máu học.*Hoạt hễ 3: bài bác mới. ( 37’ )Hoạt đụng của giáo viênHoạt đông của H/SNội dung đề nghị đạtGV khái quát nội dung đang học tiết 1.GV yêu thương cầu học sinh theo dõi vào đoạn văn Ngày 29 đến không đủ can đảm hai lòng?ở chặng thứ nhất Quang Trung dã làm những việc gì?GV đọc lời dụ quân của quang Trung.? quang quẻ Trung đã đề cập đến những gì trong lời dụ đó??Lời dụ của quang Trung bao gồm tính chất như vậy nào? Có chân thành và ý nghĩa gì??Qua những vấn đề làm nghỉ ngơi chặng đầu tiên ta thấy quang đãng Trung là người như vậy nào?GV bình khái quát chuyển ý.Từ Phú Xuân ra đến nghệ an là 350 km nhưng chỉ vào 4 ngày ngày 29 mang lại Nghệ An, QT vừa tiến quân (Quân toàn đi bộ ) vừa làm cho được không hề ít việc...QT là người tài ba.GV yêu cầu học sinh đọc đoạn văn ngày tiếp theo vua quang Trung hạ lệnh tiến quân đến Gióng trông phát xuất ra bắc.?Đoạn văn trình làng chặng thứ mấy vào cuộc hành binh?GV ra mắt chặng 2 từ nghệ an đến vùng núi Tam Điệp tỉnh ninh bình khoảng 150 kem cơ mà quân chỉ đi mất 1 ngày, ngày 30 quân đang đi đến Ninh Bình.?Khi nhị tướng Sở, lạm ra đón " những mang gươm ra chịu đựng tội" QT đang xử sự như vậy nào??Tại vùng núi Tam Điệp quang đãng Trung đã làm gì?Qua toàn bộ sự câu hỏi trên em nhận biết Quang Trung gồm thêm tính cách gì?GV bình đưa ý.GV hiểu đoạn văn từ khi quân cho sông Gián mang đến vào thành.?Đến sông loại gián quân lính nhà Lê trấn thủ ở kia tan vỡ. Đến sông Thanh gián quân Thanh đi trinh thám cũng vứt chạy Vua quang Trung đã làm gì??Việc làm này có tác dụng gì??Nửa đêm 3 với rạng sáng sủa ngày 5 tết Kỉ Dậu quang quẻ Trung đã làm cho những vấn đề gì??Kết quả cuộc đấu đồn Ngọc Hồi là gì??Hình hình ảnh vua quang đãng Trung trong trận đấu đồn Ngọc Hồi được diễn tả thế nào??Cảm nhận của em về hình ảnh người anh hùng Quang Trung trong cuộc chiến đồn Ngọc Hồi??Trước sức khỏe của quân Tây sơn trưa 5 tết đã tiến vào thành Thăng Long hôm nay quân tướng bên Thanh cùng vua Lê Chiếu Thống được biểu đạt như cầm cố nào??So sánh với hình hình ảnh của vua quang quẻ Trung ta thấy điều gì?? Qua mày mò phần 1 nhất cùng 4 khoảng hành binh thần tốc của vua quang quẻ Trung em nhận biết Quang Trung bao hàm tính giải pháp gì?GV: các tác đưa Ngô Gia văn phái là đông đảo cựu thần chịu ơn sâu nghĩa nặng trong phòng Lê nhưng lý do lại viết về quang Trung hay như thế.?Theo em nguồn cảm giác nào đã bỏ ra phối ngòi bút người sáng tác khi tạo thành dựng hình ảnh người nhân vật dân tộc này?GV: Tuy những tác trả Ngô Gia văn phái là các cựu thần chịu đựng ơn sâu nghĩa nặng ở trong phòng Lê tuy vậy họ không thể bỏ qua mất sự thực là ông vua Lê Chiêu Thống hèn hạ cõng rắn cắn gà nhà và chiến công của quang Trung là niềm tự hào lớn của tất cả dân tộc. Bởi vậy họ vẫn hoàn toàn có thể viế thực và hoặc như vậy về người nhân vật dân tộc Nguyễn Huệ.GV bao hàm chuyển ý phần 2.GV yêu thương cầu học sinh theo dõi phần Lại nói Tôn Sĩ Nghị mang lại hết.?Quân, tướng công ty Thanh được miêu tả như cố nào??Nhận xét của em về quân tướng công ty Thanh?Cùng cùng với Tôn Sĩ Nghị Vua tôi Lê Chiêu Thống được trình làng như vậy nào??Em suy nghĩ gì về h/ả vua tôi đơn vị Lê??So sánh biện pháp viết của tác giả ở nhì cuộc toá chạy. Ngòi bút của tác giả khi diễn tả hai cuộc tháo chạy tất cả gì khác biệt? Hãy lý giải tại sao?GV bao hàm hai máu họcYêu cầu h/s đọc ghi nhớ.?Dựa theo tác phẩm viết đoạn văn ngắn diễn đạt chiến công của quang đãng Trung vào cuộc hành quân thần tốc?-Nghe-Đọc-Phát hiện-Đọc-Phân tíchNêu ý nghĩa-Khái quát-NgheHS trả lời-Đọc-Nhận xét-Phát hiện-Khái quát-Nghe-Đọc-Phát hiện-Suy luận-Phát hiện-Suy luận-Miêu tả-Nêu cảm nhận-Miêu tả.-So sánh-Khái quát tháo h/ả quang đãng Trung.-NgheHS suy xét –trả lời-Đọc-Miêu tả-Nhận xétMiêu tảHS nhấn xét-So sánh giải thích-Đọc ghi nhớ-Làm độc lậpII..Đọc - gọi văn bản.1.Hình tượng người nhân vật Nguyễn Huệ.*Cuộc tiến quân thần tốc đại phá quân Thanh.*Chặng 1: trường đoản cú Phú Xuân ra Nghệ An.-Quang Trung tuyển chọn thêm quân mở cuộc chú ý binh lớn.-Ông cưỡi voi ra doanh trại an ủi động viên quân lính.-Ra lời dụ quân lính.-Khẳng định độc lập của dân tộc, nêu rõ truyền thống lâu đời chống giặc nước ngoài xâm của thân phụ ông, chỉ rõ hành động phi nghĩa của giặc, lôi kéo quân bộ đội đồng vai trung phong hiệp lực.-Lời dụ của Vua quang đãng Trung như một bài bác hịch ngắn gọn mà lại ý tứ phong phú, sâu xa.-Tác động khỏe mạnh đến binh sĩ.-Quang Trung là con người có trí tuệ sáng sủa suốt, một vị tướng tài ba, dụng binh như thần.*Chặng 2: Từ nghệ an đến Ninh Bình.-Ông khen chê đúng người đúng tội.- Khẳng định chắc chắn là "Phương lược tiến tấn công đã bao gồm tính sẵn.."-Tính sắn kế hoạch ngoại giao sau khi thành công đối cùng với nước nhẵn giếng...-Mở tiệc khao quân, chia thành 5 đạo quân, hứa hẹn ngày 7 tháng giâng vào thành ăn uống mừng...-Quang Trung là tín đồ thông minh thông thuộc bề tôi, gồm tầm quan sát xa trông rộng.*Chặng lắp thêm 3, 4: Tiến ra vùng gần cạnh Thăng Long, tiến đánh thăng Long.-Đuổi theo bắt sống được hết, không nhằm tên làm sao trốn thoá-Ngăn chặn được tin bảo, bảo đảm bí mật.-Vây bí mật làng Hà Hồi, bắc loa truyền gọi khiến cho quân linh vào đồn hoang mang.-Lấy 60 tấm ván ghép lập tức 3 bức có tác dụng 1...mười bạn khiêng...tiến tiến công đồn Ngọc Hồi.-Quân Thanh kháng không nổi bỏ chạy tán loạn, giầy xéo lên nhau nhưng mà chết. Thái thú Sầm Nghi Đống thắt cổ tự tử.-Mờ sáng cưỡi voi đốc thúc...-Người anh hùng hiện lên cùng với tính bí quyết quả cảm, mạnh bạo mẽ, trí tuệ sáng suốt, tinh tế bén.-Người nhân vật lẫm liệt, quân nghiêm minh, xông xáo, gan dạ đối lập với quân tướng đơn vị Thanh và vua Lê trễ nải, run sợ, xộc xệch.-Tôn Sĩ Nghị sợ hãi mất mật... Vua Lê cùng bề tôi rút chạy cướp thuyền...-Quang Trung là người hành động mạnh mẽ, quyết đoán và vô cùng biết lắng nghe ý kiến của bạn khác.Có trí tuệ sáng suốt, một vị tướng tá tài ba, dụng binh như thần.-Thông minh am tường bề tôi, có tầm chú ý xa trông rộngvới tính bí quyết quả cảm, mạnh khỏe mẽ, trí tuệ sáng sủa suốt, nhạy bén bén. -Các tác giả tôn trọng lịch sử hào hùng và ý thức dân tộc..2.Phần 2: Sự lose thảm sợ hãi của quân tướng bên Thanh với số phận của vua đàn vua tôi phản nghịch nước hại dân.*Quân, tướng nhà Thanh.-Tướng: Tôn Sĩ Nghị kéo lịch sự An phái nam là nhằm mục đích riêng nên không thích tốn một giọt máu nào. Chỉ lảng vảng ở kè sông để nạt dẫm..+Tôn Sĩ Nghị là người bất tài rứa quân cơ mà không biết tình trạng thực hư như vậy nào.+Không chút đề phòng, chú ý vào việc yến tiệc...+Khi quân Tây sơn tiến tiến công thì sợ mất mật...-Quân: Chỉ lảng vảng phía 2 bên bờ sông...+Sợ chạy chen nhau mà lại chết...-Đội quân ô hợp, không có kỉ luật, tướng mạo bất tài.* Vua tôi Lê Chiêu Thống.-Vì tiện ích riêng sẽ đem cả vận mệnh dân tộc bản địa đặt vào tay quân địch xâm lược.-Luôn buộc phải cầu cạnh van xin, không tồn tại tư giải pháp của bậc quân vương.-Chạy bán sống bán chết theo Tôn Sĩ Nghị...ăn mặc giống fan mãn Thanh cuối cùng phải gửi ráng xương tàn nơi đất khách hàng quê người.-Vua tôi công ty Lê bất tài, bội nghịch nước sợ dân.-Tất cả đều tả thực, với những chi tiết cụ thể, nhưng dư âm lại khác nhau.+Đoạn văn trên nhịp độ nhanh, mạnh, nhanh chóng ngòi bút miêu tat khách quan nhưng mà vẫn hả hê sung sướng của bạn thắng trận trước đại bại của kẻ thù.+Đoạn văn dưới, nhịp điệu chậm trễ hơn, diễn đạt tỉ mỉ giọt nước mắt của bạn thổ hào, nước đôi mắt tủi hồ nước của Vua tôi công ty Lê...-Vì những tác giả cho dù sao cũng là phần nhiều cựu thần của vua Lê nên không tránh khỏi sự mủi lòng.-Lời văn è cổ thuật, nhắc chuyện đan xen miêu tả sinh động, cụ thể gây ấn tượng mạnh.III.Tổng kết*Ghi lưu giữ SGK/73.IV. Luyện tập.-Cần nêu được cuộc tiến công thần tốc của quang Trung, hình tượng fan anh hùng.*Hoạt động 4: phía dẫn học viên học làm việc nhà. ( 1’ )-Tóm tắt được hồi trang bị 14.-Phân tích được biểu tượng người hero Quang Trung qua cuộc tiến quân thần tốc.-Viết đoạn văn nêu cảm nhận về hình tượng bạn anh hùng.-Chuẩn bị bài: Sự cải cách và phát triển của từ vựng ( tiếp