– MT1: triển khai đúng, đầy đủ, uyển chuyển các rượu cồn tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh.

Bạn đang xem: Giáo án chủ đề thực vật 3-4 tuổi

Đang xem: planer chủ đề thực đồ vật lớp 3 tuổi

– MT2: Biết được một trong những thực phẩm, món nạp năng lượng có nguồn gốc từ thực đồ vật và công dụng đối với sức khỏe con người; một số món ăn, nước uống từ rau, quả, lương thực.

– MT3: Có một số hành vi giỏi trong vệ sinh, phòng bệnh dịch khi được nhắc nhở: dọn dẹp răng miệng; đội mũ lúc ra nắng; mang áo ấm, đi vớ khi trời lạnh; đi dép giầy khi đi học; Biết nói với những người lớn lúc bị đau, chảy máu hoặc sốt.

– MT4: triển khai một số kĩ năng vận động như: bật nhảy từ trên cao xuống 35cm, Đập và bắt bóng trên chỗ, bò bằng bàn tay bàn chân, Chạy liên tiếp thẳng hướng 15m vào 15 giây. Đi bằng gót chân.

– MT5: cách tân và phát triển sự phối kết hợp khéo léo giữa những chi, ước lượng bằng mắt, Vẽ, xé dán, tô màu cây xanh, hoa, nặn những loại quả. Biết tết gai đôi.

2. Cải cách và phát triển nhận thức:

– MT6: Biết đặc điểm cơ bản, ích lợi, điều kiện sống của một số cây, hoa, trái rau quen thuộc. Biết quan liêu sát, phán đoán một vài mối contact đơn giản giữa những loài cây với môi trường xung quanh sống, với nhỏ người. Thể hiện một vài hiểu biết về đối tượng người dùng qua vận động âm nhạc: Hát những bài hát về cây cối.

– MT7: so sánh và nhận biết sự như thể và không giống nhau của 2-3 các loại cây (hoa- trái – rau). Phân nhiều loại thực phẩm theo một số điểm sáng cơ bản: nhóm rau ăn lá, rau ăn uống củ, rau ăn quả; team trái cây, các loại hoa. Thể hiện một số hiểu biết về đối tượng người tiêu dùng qua hoạt động tạo hình: vẽ, xé dán, nặn, ghép hình về cây cối.

– MT8: có hiểu biết về ngày đầu năm mới nguyên đán là ngày tết cổ truyền của dân tộc. Trẻ nhấn biết mùa xuân là mùa thứ nhất trong năm. Trẻ hiểu rằng các điểm lưu ý của mùa xuân: Thời tiết nóng áp, hoa đào hoa mai nở rộ, cây trồng đâm chồi nảy lộc, mưa xuân, những chim bay, bướm lượn.

– MT9: Biết đếm các đối tượng: các cây/ hoa/ trái và phân biệt số lượng trong phạm vi 6- 7.

– MT10: Biết phân biệt to ra hơn – nhỏ tuổi hơn của 2-3 đối tượng. So sánh, phát hiện quy tắc thu xếp và nhận ra qui tắc thu xếp của 3 đối tượng và xào luộc lại.

3. Phát triển ngôn ngữ:

– MT11: đề cập lại vụ việc theo trình tự. Gọi được các từ chỉ người, sự trang bị hiện tượng, đặc điểm, tính chất, hoạt động và những từ biểu cảm, khái quát. Biết sử dụng ngôn từ để bộc lộ được một vài điểm lưu ý nổi bật, công dụng của một vài cây (rau, củ, quả) thân quen và ngay sát gũi so với trẻ: Cây đến bóng mát; cây đến quả chín; rau để ăn.

– MT12: nhấn dạng một số trong những chữ cái. Biết nói lên đều hiểu biết của mình về cây trồng xung quanh: thương hiệu cây, quả, sệt điểm, màu sắc sắc, hình dáng …. Biết lắng nghe, vấn đáp các câu hỏi: tại sao? vày sao? nếu như… Biết lắng tai và vấn đáp lịch sự, lễ phép với mọi người: Cảm ơn lúc được người khác giúp đỡ; xin lỗi khi mắc lỗi.

4. Phát triển cảm tình – làng mạc hội:

– MT13: Biết một vài ba cảnh đẹp, lễ hội của quê hương, đất nước. ưa thích vẻ đẹp thiên nhiên, không hái hoa, bẻ cành, ngắt lá. Có lời nói ứng xử lễ phép, tôn trọng, biết ơn người trồng cây. Chỉ dẫn trẻ có năng lực trực nhật, chuyên sóc, bảo đảm cây xanh, môi trường. Biết cây cối làm đẹp môi trường thiên nhiên và hữu ích cho cuộc sống thường ngày con người.

– MT14: Thực hiện công việc được giao cho cùng. Biết kính chào hỏi bạn lớn, thân mật với bạn, say đắm đi học: xin chào hỏi khi chạm chán người khác. Biết cùng gia đình chuẩn chỉnh bị, trang trí, vệ sinh dọn công trình và thuộc đi buôn bán Tết, đón Tết.

5. Cải cách và phát triển thẩm mỹ:

– MT15: Trẻ biểu lộ cảm xúc phù hợp trước cảnh đẹp của những sự vật, hiện tượng kỳ lạ xung xung quanh và các tác phẩm nghệ thuật. Cảm nhận được nét trẻ đẹp của cây xanh, cành hoa xung quanh. Dấn xét các sản phẩm tạo hình về color sắc, mặt đường nét, hình dáng. Biết chế tạo ra sản phẩm tạo hình (vẻ đẹp nhất của thiên nhiên, cây, hoa …) có bố cục tổng quan cân đối, màu sắc hài hòa.

– MT16: rành mạch được âm sắc đẹp của một số trong những dụng nắm âm nhạc thân thuộc và biết sử dụng để đệm theo nhịp bài bác hát, bản nhạc. Biết thể hiện cảm hứng phù thích hợp khi hát múa, đi lại theo nhạc, nghe hát, nghe nhạc. Tuyển lựa và từ bỏ thể hiện hiệ tượng vận động theo bài xích hát, bản nhạc.

II. MẠNG NỘI DUNG:

Tuần 1

Một số nhiều loại cây

– Biết tên gọi một số trong những loại cây xanh.

– Các phần tử chính: thân, rễ, cành; Đặc điểm vượt trội về cấu tạo, màu sắc của một vài loại cây .

– Ích lợi của cây xanh: mang đến bóng mát, mang đến không khí vào lành, cho gỗ, cho nạp năng lượng quả.

– Cách chăm lo và bảo vệ.

Tuần 2

Một số một số loại hoa

– tên gọi các một số loại hoa.

– phân biệt một số điểm sáng nổi nhảy về màu sắc hình dáng, mùi hương vị của các loại hoa.

– Sự giống và khác nhau của một vài loại hoa.

– Cách quan tâm và đk sống của một số trong những loại hoa.

– Ích lợi của hoa so với môi ngôi trường và cuộc sống thường ngày con người.

– Cách bảo vệ và sử dụng các loại hoa.

Tuần 3

Tết nguyên đán

– trẻ em biết quang cảnh ngày tết: đi ngoài đường mọi tín đồ tấp nấp nập, item trang hoàng, gọn gàng.

– trẻ em biết một số trong những phong tục tập quán trong thời gian ngày tết: đi chúc tết fan thân, được trao phong bao mở hàng của tín đồ lớn.

– Biết gần như món ăn đặc trưng trong ngày tết, mọi trò nghịch có trong thời gian ngày têt.

*

III. MẠNG HOẠT ĐỘNG:

*

Chủ đề nhá

IV. MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC:

– Để giúp trẻ vạc triển xuất sắc theo 5 lĩnh vực tương xứng với nội dung chuyển động chủ đề nhân loại thực đồ dùng – tết mùa xuân. Giáo viên phải xây dựng môi trường xung quanh GD như sau:

+ môi trường xung quanh giáo dục vào lớp học:

– Xây dựng môi trường lớp học tập theo chủ đề với màu sắc hài hòa, các đồ dùng, đồ chơi trong lớp có liên quan đến chủ thể như: “Thế giới thực thiết bị – tết mùa xuân.. Tranh hình ảnh về chủ đề treo vừa trung ương mắt cùng với trẻ.

– Đồ dùng đồ chơi thu xếp gọn gàng, ngăn nắp có tính thẩm mĩ, luôn luôn đảm bảo bình yên cho trẻ con để tạo cho trẻ một tâm cố kỉnh vui vẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động trong lớp. Trong khi còn gồm có góc chuyển động mở như góc học hành với những hình hình ảnh đồ dùng, thành phầm khác nhau, …. để giúp đỡ trẻ search tòi khám phá nhiều điều mới lạ.

– các góc hoạt động được lựa chọn, bố trí phù hợp với diện tích lớp học, con số trẻ của lớp mình và cân xứng với vật dụng dùng, đồ vật chơi, vật tư chơi sẵn có.

– trang trí tranh hình ảnh đồ dùng, trang bị chơi, thành phầm của trẻ con có tương quan tới nội dung vận động chủ đề, cân xứng với trẻ em với lớp.

+ môi trường thiên nhiên giáo dục ngoài lớp học:

Môi trường bên cạnh lớp học chuẩn bị những vật tư có sẵn sống địa phương như: Lá cây, cành cây, lá dừa, cat sỏi….cho trẻ tự tạo nên những sản phẩm từ các vật liệu thiên nhiên như đồng hồ, bé châu chấu, chong chóng… . Ngoài ra góc thiên nhiên có số lượng các loại cây, chậu hoa, chậu reo hạt thu xếp hợp lý.

– giáo viên thường xuyên nói chuyện và chơi với trẻ, kích đam mê sự phát triển tư duy của trẻ, hấp dẫn trẻ yêu dấu giữ gìn môi trường trong và kế bên lớp.

V. KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG:

Nhánh 1: MỘT SỐ LOẠI CÂY

Các

hoạt động

Nội dung

Đón trẻ- Trò chuyện

– Đón trẻ, bàn bạc với phụ huynh về tình trạng học tập, mức độ khoẻ của trẻ, vạc hiện phần lớn điều khác biệt ở trẻ.

– chuyện trò với con trẻ và đến trẻ xem tranh hình ảnh về những loai cây xanh, cây cảnh, cây hoa, cây rước gỗ cây nạp năng lượng quả, cây thật ở sân trường, cây bởi đồ chơi.

– mang lại trẻ hoạt động theo ý thích.

Thể dục sáng

Tập những động tác: hô hấp 1, tay 4, bụng 3, chân 3, bật 3.

– máy 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cờ, vòng thể dục.

– trang bị 3, 5 tập phối kết hợp bài hát: “ Lá xanh”

Hoạt rượu cồn học

PTNT

KPKH: vượt trình trở nên tân tiến của cây, một vài loại cây xanh Toán: Gộp đội có con số 5 và đếm.

PTTM

Âm nhạc: Hát, vận động: Lá xanh, Lý hoa cỏ

Nghe hát: Em yêu thương cây xanh

TCÂN: Hát theo như hình vẽ

Tạo hình: Vẽ sân vườn cây ăn uống quả (ĐT), Vẽ cây dừa (M)

PTTC

VĐCB: nhảy sâu 35cm; Đi biến hóa tốc độ theo hiệu lệnh.

Trò chơi: Đuổi bóng, Mèo xua đuổi chuột

PTNN

Thơ ” từ hạt mang đến hoa”

Truyện: Chuyện trong vườn

Chơi và chuyển động ngoài trời

+ HĐ có MĐ: quan lại sát các loại cây trong sân trường. Vẽ theo nhu cầu về những loại cây; Nghe đề cập chuyện, gọi thơ, gọi đồng dao và giải câu đố về những loại cây.

– Quan gần kề thời tiết và những hiện tượng từ bỏ nhiên.

+ TCVĐ: Lá cùng gió, Cây cao cỏ thấp, Gieo hạt.

+ chơi tự do: nghịch với đồ dùng chơi ngoài trời, vật tư thiên nhiên cùng đồ nghịch trong lớp có theo.

Chơi và chuyển động ở các góc

+ Góc ĐV: cửa hàng bán cây cảnh, hoa quả, gia đình, đun nấu ăn, khám bệnh.

+ Góc XD: Xây khu vui chơi công viên cây xanh, XD sân vườn cây ăn quả.

+ Góc nghệ thuật: Hát múa những bài ở công ty đề, Vẽ, tô màu các loại cây không giống nhau.

+ Góc HT: chọn lô tô các loại cây cùng phân một số loại theo nhóm; tìm hiểu phòng sammy cùng với trò nghịch ao thiên nhiên bốn mùa, chuẩn bị xếp.

+ Góc TN: Gieo hạt, âu yếm cây cảnh, quan tiếp giáp sự nảy mầm của cây.

Vui chơi buổi chiu

– truyện trò về công ty đề, ôn bài cũ, làm cho quen kiến thức mới.

– Rèn các tài năng VS cá nhân, VS môi trường.

– Đọc thơ, hát các bài ở nhà đề, làm những bài vào vở, đùa TC ở những góc theo ý thích.

– tổ chức trò đùa mới: Lá với gió, Gió thổi cây nghiêng, trồng nụ trồng hoa .

– nghịch tự do, lau chùi nêu gương, trả trẻ.

Nhánh 2: MỘT SỐ LOẠI HOA

Nội dung

Hoạt động

Đón trẻ- Trò chuyện

– Đón trẻ, hiệp thương với phụ huynh về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, phát hiện những điều khác biệt ở trẻ.

– chuyện trò xem tranh hình ảnh về những loại hoa qua tranh, đồ vật thật, trang bị chơi.

– mang lại trẻ vận động theo ý thích.

Thể dục sáng

Tập những động tác: hô hấp 2, tay 4, bụng 3, chân 2, nhảy 2.

– máy 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm phối hợp cờ, vòng gậy thể dục.

– sản phẩm 3, 5 tập kết hợp bài hát: “Màu hoa”

Hoạt cồn học

PTNT

MTXQ: tìm hiểu về một trong những loại hoa.

Toán: tách bóc 1 nhóm đối tượng người tiêu dùng có số lượng 5 thành 2 team nhỏ.

PTTM

GDÂN:

Hát, vận động: Hoa ngôi trường em, màu hoa

Nghe hát: Hoa thơm bướm lượn; Lý cây bông; Hoa trong vườn

Trò chơi: Nghe máu tấu tìm đồ vật vật.

Tạo hình: Xé dán hoa (ĐT)

PTTC

VĐCB: trườn trong con đường dích dắc, đi khuỵu gối

TCVĐ: Tổ nào cấp tốc nhất

PTNN

Thơ: Hoa kết trái.

Truyện: Sự tích hoa mồng gà.

Chơi và hoạt động ngoài

trời

+ HĐ tất cả MĐ: quan liêu sát các loại hoa vào trường. Nhặt lá cây xếp hình những loại hoa. Truyện trò về các loài hoa, biện pháp chăm sóc, bảo đảm các loại hoa; giải câu đố, vẽ, nghe kể chuyện, gọi ca dao, đồng dao về những loại hoa. Quan ngay cạnh thời tiết và những hiện tượng trường đoản cú nhiên.

+ TCVĐ: Gieo hạt, Trồng nụ trồng hoa, Dung dăng dung dẻ, Mèo xua chuột.

+ nghịch tự do: nghịch với trang bị chơi không tính trời, vật tư thiên nhiên cùng đồ đùa trong lớp mang theo.

Chơi và chuyển động ở các góc

+ Góc PV: cửa ngõ hàng, gia đình, chưng sĩ.

+ Góc XD: thiết kế vườn hoa. Công viên.

+ Góc nghệ thuật: Hát múa các bài ở chủ đề, Vẽ, nặn, xé cắt dán những loại hoa.

Xem thêm: Xem Phim Cô Nàng Xinh Đẹp Việt Nam, Giữa 3 Phiên Bản Hàn, Cô Nàng Xinh Đẹp

+ Góc học tập tập: lựa chọn lô tô những loại trái cây và phân một số loại theo nhóm, sơn số 4- 5, tìm nhóm hoa có con số 5- 6, tìm hiểu phòng sammy cùng với TC sắp xếp.

+ Góc TN: chăm sóc cây hoa, chơi với cat và nước.

Vui chơi buổi chiều

– nói chuyện về nhà đề.

– Rèn các tài năng VS cá nhân, VS môi trường.

– Đọc thơ, nói chuyện; đồng dao ca dao, hát múa những bài ở công ty đề, làm những bài trong vở, nghịch TC ở các góc theo ý thích.

– tổ chức triển khai trò đùa mới: Qua mong hái hoa, dancing tiếp sức, các bạn nào nhanh chân.

– nghịch tự do, lau chùi nêu gương, trả trẻ.

Nhánh 3: TẾT NGUYÊN ĐÁN

Các hoạt động

Nội dung

Đón trẻ- Trò chuyện

– Đón trẻ, đàm phán với bố mẹ về tình hình học tập, sức khoẻ của trẻ, vạc hiện đầy đủ điều đặc biệt ở trẻ.

– trò chuyện với trẻ và mang đến trẻ coi tranh hình ảnh về ngày tết nguyên đán, những loại trái bánh kẹo trong thời gian ngày tết, một số quá trình của ngày đầu năm cổ truyền.

– mang đến trẻ hoạt động theo ý thích.

Thể dục sáng

Tập các động tác: hô hấp 6, Tay 1, Bụng 2, Chân 1, nhảy 1

– vật dụng 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cờ, vòng thể dục.

– sản phẩm công nghệ 3, 5 tập phối hợp bài hát: “Sắp mang đến tết rồi ”

Hoạt hễ học

PTNT

MTXQ: Tìm phát âm ngày tết nguyên đán.

Toán: Phân biệt khổng lồ – bé dại của 3 đối tượng.

PTTM

Âm nhạc: Hát, vận động: sắp tới tết rồi.

Nghe hát: Ngày đầu năm quê em, Em thêm một tuổi

TCÂN: Hát theo như hình vẽ.

Tạo hình: Nặn quả bưởi (M)

PTTC

VĐCB: Bò bởi bàn tay, bàn chân.

TCVĐ: tra cứu đúng cây, Hái quả.

PTNN

Thơ: Tết vẫn vào nhà.

Truyện: Sự tích bánh chưng bánh giầy, Sự tích ngày tết.

Chơi và vận động ngoài trời

+ HĐ gồm MĐ: QS bánh, kẹo, trái cây ngày tết. QS Cây hoa đào, hoa mai, Nghe cô nói chuyện sự tích ngày tết, Vẽ các loại bánh kẹo, trái cây ngày đầu năm mới trên sân, giải câu đố về tết và mùa xuân.

+ TCVĐ: Lộn cầu vồng, ném láng vào đích, Dung dăng dung dẻ, Mèo đuổi chuột, ném còn.

+ nghịch tự do: đùa với đồ vật chơi xung quanh trời, vật liệu thiên nhiên và đồ dùng đồ chơi mang theo.

Chơi và chuyển động ở các góc

+ Góc PV: cửa ngõ hàng, gia đình xếp mâm ngũ quả, nấu ăn món ăn uống ngày tết.

+ Góc XD: XD nhà nhỏ nhắn chuẩn bị đón tết, XD khu vui chơi công viên vui tết, vườn cửa hoa.

+ Góc nghệ thuật: Hát múa các bài ở công ty đề; vẽ, đánh màu, nặn các loại hoa quả, bánh, kẹo ngày tết, làm cho bánh chưng, bánh giầy.

+ Góc học tập tập: chọn lô tô các loại hoa quả bánh kẹo và phân một số loại theo nhóm, tập gói bánh bác bỏ ngày tết. Mày mò phòng sammy với trò nghịch ao vạn vật thiên nhiên bốn mùa.

+ Góc TN: Gieo hạt, chăm lo cây hoa, quan tiếp giáp sự nảy mầm của cây, nghịch với cát và nước.

Vui chơi buổi chiều

– Ôn các bài hát đã học.

– làm cho quen kiến thức mới.

– Chơi các trò chơi học tập, dân gian: ông xã nụ ck hoa, Ném còn.

– Đọc thơ, hát những bài ở công ty đề, làm những bài trong vở, chơi game ở các góc theo ý thích.

– coi băng về ngày tết và các liên hoan tiệc tùng về mùa xuân.

– Rèn những kỹ năng vệ sinh cá nhân, dọn dẹp và sắp xếp môi trường.

– màn biểu diễn văn nghệ cuối tuần.

– Vệ sinh, trả trẻ.

NGHỈ TẾT NGUYÊN ĐÁN :

Nhánh 4: MÙA XUÂN

các hoạt động

Nội dung

Đón trẻ- Trò chuyện

– Đón trẻ, hiệp thương với bố mẹ về tình trạng học tập, sức khoẻ của trẻ, phạt hiện phần nhiều điều không giống nhau ở trẻ.

– nói chuyện với trẻ con xem tranh hình ảnh về mùa xuân, các loại hoa quả bao gồm ở ngày xuân …

– đến trẻ chuyển động theo ý thích.

Thể dục sáng

Tập các động tác: thở 6, tay 1, bụng 2, chân 1, bật 1.

– sản phẩm 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm kết hợp cờ, vòng thể dục.

– máy 3, 5 tập phối hợp bài hát: “ mùa xuân đến rồi ”

Hoạt động học

PTNT

MTXQ: Tìm hiểu về mùa xuân.

Toán: Đếm trên các đối tượng người tiêu dùng trong phạm vi 6

PTTM

Âm nhạc: Hát, vận động: ngày xuân đến rồi, mùa xuân

Nghe hát: mùa xuân ơi

TCÂN: Nghe ngày tiết tấu tìm đồ vật

Tạo hình: Vẽ vườn cửa hoa mùa xuân (ĐT), Xé dán vườn hoa (M)

PTTC

VĐCB: nhảy lò cò 3m, bật xa 40cm.

TCVĐ: Ai ném xa hơn, Ném còn.

PTNN

Thơ: Cây đào.

Truyện: Chuyện kỳ diệu của mùa xuân, sự tích hoa mùa xuân.

Chơi và hoạt động ngoài trời

+ HĐ tất cả MĐ: Quan sát tranh mùa xuân, cây mùa xuân: hoa đào, hoa mai; quan sát các hiện tượng từ nhiên, cây hoa, đồ đùa trong vườn trường.

+ TCVĐ: Lộn ước vồng, ném nhẵn vào đích, Dung dăng dung dẻ, Mèo xua đuổi chuột, ném còn.

+ chơi tự do: đùa với vật chơi bên cạnh trời, vật tư thiên nhiên và vật dụng đồ đùa mang theo.

Chơi và vận động ở các góc

+ Góc PV: cửa hàng, mái ấm gia đình xếp mâm ngũ quả, nấu nướng món nạp năng lượng ngày tết.

+ Góc XD: XD nhà bé chuẩn bị đón tết, XD công viên vui tết, vườn hoa.

+ Góc nghệ thuật: Hát múa các bài ở chủ đề; vẽ, tô màu, nặn các loại hoa quả, bánh, kẹo ngày tết, có tác dụng bánh chưng, bánh giầy…

+ Góc học tập: chọn lô tô các loại hoa quả bánh kẹo và phân một số loại theo nhóm, tập gói bánh trưng ngày tết. Mày mò phòng sammy cùng với TC ao thiên nhiên bốn mùa.

+ Góc TN: Gieo hạt, chăm sóc cây hoa, quan ngay cạnh sự nảy mầm của cây, đùa với cát và nước.

Vui chơi buổi chiều

– Ôn các bài hát đang học.

– làm quen kỹ năng và kiến thức mới.

– Chơi các trò chơi học tập, dân gian: ông chồng nụ chồng hoa, Kéo co, dragon rắn lên mây.

– Đọc thơ, đồng dao ca dao, hát múa các bài ở nhà đề, làm các bài vào vở, đùa TC ở các góc theo ý thích.

– coi băng đĩa các tiệc tùng về mùa xuân.

– Rèn các kỹ năng VS cá nhân, VS môi trường.

– màn biểu diễn văn nghệ cuối tuần.

– Vệ sinh, trả trẻ

Nhánh 5: MỘT SỐ LOẠI rau – QUẢ

Các

hoạt động

Nội dung

Đón trẻ- Trò chuyện

– Đón trẻ, hiệp thương với bố mẹ về tình trạng học tập, mức độ khoẻ của trẻ, phân phát hiện những điều đặc biệt ở trẻ.

– truyện trò với trẻ con và cho trẻ xem tranh hình ảnh về các loại rau, quả khác nhau.

– mang đến trẻ hoạt động theo ý thích.

Thể dục sáng

Tập những động tác: thở 1, tay 4, bụng 3, chân 3, bật 3.

– sản phẩm công nghệ 2, 4, 6 tập theo nhịp đếm phối kết hợp cờ, vòng, gậy thể dục.

– lắp thêm 3, 5 tập phối hợp bài hát: “Quả”, “Bầu cùng Bí”

Hoạt cồn học

PTNT

MTXQ: mày mò một số nhiều loại rau; một số loại quả.

Toán: Đếm trên các đối tượng trong phạm vi 7

PTTM

GDAN: Hát, vận tải bài: quả thị, quả, bầu và Bí

Nghe hát: trái gì, Đuổi chim, Hoa kết trái.

Trò chơi: chú ý hình ảnh đoán tên bài xích hát

Tạo hình: Vẽ chùm nho (M), Nặn một trong những loại trái (ĐT)

Nặn củ cà rốt (M), đánh màu các loại rau củ (ĐT)

PTTC

VĐCB: Ném trúng đích thẳng đứng

TCVĐ: Thi xem tổ nào nhanh, Dung dăng dung dẻ

PTNN

Thơ: trái na, trái quýt.

Truyện: Quả táo apple của ai, cây táo bị cắn thần.

– Đồng dao: Lúa ngô là cô đậu nành, vè trái cây.

Chơi và hoạt động ngoài trời

+ HĐ bao gồm MĐ: Quan ngay cạnh và chuyện trò về những loại rau, quả; những loại cây nạp năng lượng quả, vườn rau trong trường, Vẽ những loại trái trên sân, Nghe cô kể chuyện về những loại rau, quả; giải câu đố về những loại rau, quả; Quan sát thời ngày tiết và các hiện tượng trường đoản cú nhiên.

+ TCVĐ: Gieo hạt, Cây nào quả nấy, tra cứu quả mang đến cây, Cây cao cây thấp, trồng nụ trồng hoa, Mèo đuổi chuột.

+ đùa tự do: chơi với đồ vật chơi kế bên trời, vật liệu thiên nhiên và đồ dùng mang theo.

Chơi và vận động ở những góc

+ Góc PV: cửa hàng, gia đình, làm bếp ăn, khám bệnh.

+ Góc XD: Xây vườn cửa rau, vườn cây nạp năng lượng quả, nông trại VAC công ty bé.

+ Góc nghệ thuật: Hát múa các bài ở công ty đề, vẽ nặn, tô màu những loại rau quả, các loại cây nạp năng lượng quả .

+ Góc học tập: chọn lô tô các loại rau xanh quả và phân các loại theo nhóm, khám phá phòng sam my với TC sắp xếp

+ Góc TN: Gieo hạt, quan tâm cây hoa, theo dõi sự nảy mầm và phát triển của cây.

Vui chơi buổi chiều

– Ôn các bài hát đang học.

– làm quen kỹ năng và kiến thức mới.

– Chơi những trò nghịch học tập, dân gian: Gieo hạt, Cây như thế nào quả nấy, tìm kiếm quả cho cây, Cây cao cây thấp, trồng nụ trồng hoa, Mèo xua đuổi chuột.

– Đọc thơ, đồng dao, ca dao, hát múa các bài ở nhà đề, làm những bài vào vở, chơi trò giải trí ở các góc theo ý thích.